Penslar och pennor: Avslutande reflektion

Först måste jag säga att jag har trivts så sjukt underbart bra på HDK denna termin och jag vill inte härifrån. Jag har lärt mig hur man blandar färger, yrkesspråk, hur man reflekterar och analyserar, hur man ska tänka kring arbete med barn, gjort coola saker och inte minst utmanat mig själv till toppen av skalan. Alla dessa arbeten jag har genomfört och presenterat för mina (minst sagt) goa klasskamrater har inte ens varit jobbigt som jag först trott, eftersom alla har gjort olika arbeten och utmaningar så kunde man nästan stolt visa upp det man har gjort.

Något jag tycker har gett mig mkt är kamraternas arbeten, man har fått många bra idéer som man sedan kan utveckla och använda i klassrummet tillsammans med barnen för deras kreativa utveckling. Även våra egna uppgifter som vi fick kan man ha användning för. Man kan till exempel ha något i stil med vårt assignment 1, ”Köp fyra blå föremål och placera på ett farligt ställe”. Det lät först som en lätt uppgift när vi fick den av läraren, men när man väl börjar fundera och klia sig i huvudet så var det faktiskt svårt, från vilket perspektiv skulle det vara farligt? Mitt eller föremålens?

Alla uppgifter vi har fått har varit rätt fria och vi har bara kört! Jag (hela klassen om jag inte har fel) har bränt många hjärnceller från att ha dunkat huvudet i väggen pga alla idéer vi har haft som bara vill ut. Nu när vi har hjälp varandra och gett varandra stöd märker man att vi har utgått ifrån ett sociokulturellt perspektiv. Vi har lärt oss genom det sociala och det har gynnat oss.

Jag säger Vi eftersom jag tror att de flesta har samma tankar som mig, men nu ska Jag tänka mer utifrån mig själv och min utveckling.

Min process under alla uppgifter jag har gjort och lagt upp på bloggen har gett mig en annan syn på ordet Process. Förut kunde jag göra en sak bara för att få ett resultat, men efter denna termin på HDK så har det ändrats. Nu tycker jag nästan att processen är roligare än resultatet, att utgå ifrån Vad, Hur och Varför får mig att fundera mer utförligt kring mitt arbete och jag kommer alltid på saker mer nu efter detta tänkesätt. Att få uppleva denna tankeprocess själv så kommer jag veta hur mina framtida elever kommer gå igenom och då vet jag att det kan vara svårt. Man får göra fel och inte vara nöjd med sitt skapande, det gör det lättare att kunna se vad som jag inte är nöjd med och jag kan försöka igen. Jag hoppas att detta processtänk håller sig kvar nu när vi inte kommer vara kvar på HDK.

Jag kommer sakna HDK, hoppas jag kommer tillbaka väldigt snart!

Länklista, för att underlätta för mina lärare som ska kolla igenom våra uppgifter.

Assignment 1. Blå saker http://sannacarlbom.blogspot.se/2013/01/assignment-1.html

Assignment 2. Internetbonanza http://sannacarlbom.blogspot.se/2013/02/assignment-2-internet-bonanza.html

Assignment 3. Haikudikt om ansvar http://sannacarlbom.blogspot.se/2013/02/ansvar.html

FÖRÄNDRING I DET OFFENTLIGA RUMMET

http://sannacarlbom.blogspot.se/2013/02/forandring-i-det-offentliga-rummet_11.html

UTVECKLING AV IDÉ

http://sannacarlbom.blogspot.se/2013/02/utveckling-av-ide.html

4 UTSTÄLLNINGAR + EN BOK

http://sannacarlbom.blogspot.se/2013/02/konst-bok.html

VECKOREFLEKTIONER